竹竿子
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竹竿用作防护栏杆时有效稍径不小于()。
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竹竿应用生长三年以上的毛竹(楠竹),青嫩、枯黄、黑斑、虫蛀以及裂纹连通二节以上的竹竿都不能使用。
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脚手架横杆小头有效部分直径竹竿不得小于()
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间接救护的救生器有救生圈、绳索、竹竿、木板。
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盲人用竹竿探路属于()
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儿童拿一竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于( )。
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竹竿应取用()年生的毛竹为宜,不能使用青嫩、枯黄或有裂纹的竹竿。
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一根竹竿插入水中,其中露出水面1.32米,没入水中的长度是露出水面高度的5.1倍。这根竹竿长()米。
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竹竿上的叶称为()。
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幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于( )。
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把一根竹竿垂直插入水中,在竹竿上刻上一个记号表示水深;再把这根竹竿掉过头来垂直插入水中,也刻上一个记号表示水深。如果两个记号相距10厘米,水深是100厘米,那么竹竿的长度是多少厘米?()
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竹竿舞是()族最富有特色的民族舞蹈。
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竹竿舞具有浓厚的__
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儿童拿一竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于( )。
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苗族竹竿舞是一种__舞蹈
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制作担架时,长竹竿应在()米以上。
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“花竿”是指挑夫手里的竹竿。
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“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察,果农常用竹竿收取有刺的大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是()。
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在同一地点,( )测量不同的竹竿,竹竿的高度与其影长的此值是( 在同一地点,( )测量不同的竹竿,竹竿的高度与其影长的此值是( )的.
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【单选题】幼儿拿着一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于
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定义:(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动;(2)知识就是对客体的如实区别或联系;(3)推理是运用一定的法则从已有知识中得出新知识的思维活动。典型例证:(1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状;(2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉;(3)竹竿浸入水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()
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什么的竹竿
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跳竹竿是哪个民族的
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3、所谓“一竿子插到底”指的是:
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