美国著名社区工作专家罗夫曼(J.Rothman)将社区工作的目标分为任务目标和()目标。
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美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。
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美国著名管理专家（）首次提出目标管理这一概念。
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提出“政治营销”概念的美国著名营销专家是（）
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美国著名的公关专家卡特利普和森特在他们的著作中提出（）。
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美国著名营销专家菲利浦・科特勒提出了（）
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著名的美国建筑设计家莱特，于1937年为商业资本家考夫曼设计的住宅“流水别墅”，充分体现了他的（）的设计思想。
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依据文化划分法，可以将社区划分为文化型社区。
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美国著名社区工作专家（）将社区工作的目标分为任务目标和过程目标两个类别。
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美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为（）。
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美国著名课程专家（）认为，有效组织学习经验的标准有三条。
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美国著名营销专家菲利浦•科特勒提出了（）。
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比较普遍的社区划分方法是，将社区划分为（）。
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按照社区内组织形式可以将社区划分为（）
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在为每一个工作岗位配备最优秀的员工、为每一位员工寻找最合适岗位的双向选择与调整中怎样操作，基本上还停留在经验阶段，很大程度上依赖于主管人员的个人判断。美国著名的职业指导专家提出“职业性向理论”。这位美国专家是()
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目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
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赖特的著名代表作之一是位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔的考夫曼别墅又被称为（ ），也是其有机主义思想的重要实践。
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促进社区居民一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务以及建立社区内不同群体的合作关系等。这在罗夫曼关于社区工作的目标分类中属于（）。
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美国著名社区工作专家（)将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A．霍伯斯B．史佩齐C．布赖德肖D．
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根据美国著名社区工作专家罗夫曼对社区工作目标的分类方法，修桥铺路属于社区工作目标中的（）。
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美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和()目标。
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美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。（)
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社区工作的模式有多种多样的划分，其中最为有名、流传最广的是美国学者罗夫曼(J．Rothman)于1974年提出的（）模式。
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美国著名社区工作专家罗夫曼目标（）
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