儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。

A . 具体运算阶段 B . 前运算阶段 C . 感知运动阶段 D . 形式运算阶段

时间:2022-09-06 23:36:03 所属题库:教育知识与能力题库

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