1、下列对计划的写作重点，判断正确的一项是（）

相似题目

• 关于小学阶段写作教学目标，下列说法正确的一项是（）。

  A . 关于写作，第一学段定位在“写话”，第二学段开始“习作”，第三学段进入“写作” B . 第三学段要求学生留心周围事务，积累写作素材，写自己想说的话，并学会分段表达 C . 三个学段都要学习使用标点符号，第一学段要求学习使用逗号，句号，问号，感叹号 D . 三个学段每学年课内作文都要求达到16次，第三学段要求40分钟完成不少于500字的作文

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• 下列招展公告标题写作正确的一项是（）。

  A . 2012年中国森林旅游博览会的公告 B . 2012年中国森林旅游博览会关于开展招展工作的公告 C . 2012年中国森林旅游博览会招展公告 D . 关于2012年中国森林旅游博览会招展的公告

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• 下列关于论文写作的叙述中，不正确的一项是（）

  A . 写论文的过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程 B . 突显论文创新性和中心思想的部分是关键词部分 C . 论文中的观点是站在前人研究的基础之上进行研究 D . D、生论文的写作首先应是专业文献阅读的过程

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• 下列对阅读先见在阅读活动中的作用判断不正确的一项是（）

  A . 阅读先见的存在与否决定着误读现象是否会产生 B . 阅读先见决定着阅读活动中的思维指向 C . 阅读先见影响着阅读活动的进程 D . 阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果

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• 进度计划的表现形式主要有横道图和网络图两大类，下列各项对横道图和网络图描述不正确的一项是（）。

  A . 横道图是指计划任务中各个子项目均以一条横道表示的进度图表 B . 工作的持续时间以时间坐标为尺度绘制的双代号网络图称作双代号标时网络图 C . 按照表示工作的符号不同，网络图分双代号和单代号两种 D . 单代号网络图是以节点或该节点的编号表示工作的网络图

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• 下列对小说内容判断不正确的一项是（）

  A . 彼得留拉的匪兵打跑了帕夫柳克的军队后，小镇举行欢迎晚会，保尔等三人被匪兵押着到发电厂修理线路 B . 戈卢勃匪帮抢劫和虐杀犹太人是为了报复犹太人对红军的帮助 C . 戈卢勃匪帮抢劫和虐杀犹太人时，保尔和克利姆卡两人也加入了保护犹太人的行动 D . 在戈卢勃匪帮的抢劫行动中，只有二十四岁的铁匠纳乌姆成为小镇上唯一誓死抵抗的人

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• 对下列作品体裁的判断，完全正确的一项是（）。

  A . 崔颢《黄鹤楼》——七绝、张继《枫桥夜泊》——七绝 B . 王实甫《西厢记》——杂剧、吴敬梓《儒林外史》——短篇小说集 C . 老舍《茶馆》——话剧、果戈理《钦差大臣》——小说 D . 鲁迅《野草》——散文诗、郭沫若《地球，我的母亲》——诗歌

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• 对演讲稿写作可以使用的表达方式表述不正确的一项是？

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• 关于通知的写作要求表述不正确的一项是（ ）。

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• 对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是（)。

  A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(比喻) B.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(排比) C.桥是什么？不过是一条板凳。(设问) D.“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。(夸张)

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• 1、以一片美丽的荷塘为写作对象，下列写作中心不准确的一项是（）

  A．欣赏荷塘的美感 B．对高洁、清廉品格的追求 C．对收获、成功的企盼 D．诚实守信

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• 下列新闻标题所用修辞手法，判断完全正确的一项是（） ①连锁超市不能躺在价格优势上 ②进得来留得住住得好 ③小山镇的“垃圾山”搬走了 ④反腐败斗争重点是打“老虎”

  A．①拟人 ②夸张 ③排比 ④比喻 B．①拟人 ②排比 ③夸张 ④比喻 C．①比喻 ②排比 ③夸张 ④拟人 D．①拟人 ②排比 ③比喻 ④夸张

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• 对下列古诗词名句中用典所涉及的历史人物，判断不正确的一项是（）

  A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭一一诸葛亮 B．脚著谢公屐，身登青云梯一一谢灵运 C．流芳虽可悦，会自泣长沙一一贾谊 D．元嘉草草，封狼居胥，嬴得仓皇北顾一一刘义隆

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• 下列对“走”字的笔面数和对“化”字的笔顺判断都正确的一项是（）

  A．走的笔画共6笔，化的第3笔是竖弯钩 B．走的笔画共7笔，化的第3笔是竖弯钩 C．走的笔画共7笔，化的第3笔是撇 D．走的笔画共6笔，化的第3笔是撇

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• 对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（）（分值

  A．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻） B．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（夸张） C．一些模样落魄的旧字画到了他手里，一经装裱，便神气崭新。（拟人） D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）

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• 对下列应用文知识判断不正确的一项是（）

  A．拜访的一般过程包括预约客户、接近客户、晤谈交流和告别客户四个阶段,其中接近客户阶段要采用必要的寒暄语。 B．答询要有不卑不亢的精神和尊重对方的优良品质,因此如果对方指出一些不合理、不现实的问题,或者提出带有敌意的问题,也不要直接说“不”。 C．洽谈要做到发音清晰响亮,语言通俗,用语准确、明白,幽默而又风趣。 D．访谈录通常由两部分组成,前一部分是对访问对象、访谈内容、访谈时间等的介绍,后一部分是访者与谈者的对话,是主体部分,因此必须加上说明性的文字。

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• 对下列两组句子划线词的意义判断正确的一项是（）（1）向察众人之议，专欲误将军 人至察则无徒（2）因利乘便，宰割天下 乘人之危，非君子所为也

  A．相同，相同 B．不同，相同 C．相同，不同 D．不同，不同

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• 对下列两组句子划线词的意义判断正确的一项是（）（1）黎明即起，洒扫庭除 予除右丞相兼枢密使（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际 郦元之所见闻，殆与余同

  A．相同，相同 B．不同，相同 C．相同，不同 D．不同，不同

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• 下列对《南安军》阅读判断不正确的一项是（）

  A．首联借景抒情，写梅花是实景，用梅花岭的梅花，和风雨对照，显示了行程中心情的沉重 B．梅岭的梅花在风雨中摇曳，濡湿了押送天祥的兵丁的征衣，此时，一阵冰袭上了文天祥的心头 C．颔联两句，抒写了这次行程中的悲苦心情，而两出字和两归字的重复对照，更使得声情激荡起来 D．颈联两句承首联抒写悲愤。上句化用杜甫《春望》国破山河在名句。意思是说，宋朝的山何是永远存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是宋朝还会复兴，山河有重光之日

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• 下列对本文的写作方法分析不正确的一项是（）

  A．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来 B．薄暮冥冥，虎啸猿啼是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围。烘托了登楼者的感伤之情 C．本文叙事、写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化 D．第二段开头从空间和时间两个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大,时间上突出洞庭湖早晚景色多变

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• 依据对下列各组词语中加横线字的解释,判断词语意思都不正确的一项是（）

  A．本色—— 变本加厉 解释:本有原来的意思。判断:本色指原来的面貌;变本加厉指变得比原来更加严重 B．兴致—— 专心致志 解释:致有实现的意思。判断:兴致指兴趣实现了;专心致志指专心地去实现志向 C．预测——变化莫测 解释:测有推测的意思。判断:预测指预先推测;变化莫测指变化多端,难以推测 D．畅游——畅所欲言 解释:畅有尽情的意思。判断:畅游指尽情地游览;畅所欲言指尽情地说出想说的话

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• 对于本文的写作特点分析不正确的一项是（）

  A．运用对比的写作方法 B．首尾呼应 C．语言富有哲理性

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• 对下列各句修辞手法判断不正确的一项是（）

  A．我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。（反复） B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） C．即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗（设问） D．善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信。（排比）

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• 下列对作者是个什么样的人，判断正确的一项是（）

  A．有忧国忧民思想的人 B．渴望建功立业的人 C．无私奉献的人 D．一腔热情报效国家的人

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