教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
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教育教学工作应当符合教育规律和()，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
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教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、（）、教学实践能力和评价研究能力。
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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）。
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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括()。
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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）
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素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。
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将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
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教育能力是指家长在某种教育观念指导下，运用一定的教养方式和教育知识，有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题，从而培养教育子女能身心健康的成长能力。
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课外教育活动并不培养创新精神和实践能力。
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高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
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改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在①第一次提出培养学生的生活实践和创造能力理论②实行了九年制义务教育③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系（）
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教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
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改革开放以来，中国教育获得了巨大发展，其体现在（）。 ①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论 ②实行了九年义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系
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素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。
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从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过（），增强探究和创新意识，学习（）方法，发展（）知识的能力。
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在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是()
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素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。
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素质教育要求促进学生创新精神和实践能力的培养。（)
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教师必须具备的教育实践能力包括（）
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输液治疗实践大体包括患者护理、特殊人群护理、时间范围、输液团队、能力评估和验证、质量改进循证实践和研究、患者教育、患者教育、知情同意、医疗记录中的文档（）
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（）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
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幼儿园教育的内容应当包括（)、（)、（)、（)、（)等方面，注重培养学龄前儿童的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现等能力。
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