制定教育目的的基本依据是（）

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• 简述制定教育目的的依据。

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• 高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（）而制定的指导高校我教学工作的基本准则。

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• 幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）。

  A . 社会需要 B . 儿童身心发展的特点和需要 C . 幼儿园教育任务 D . 幼儿教育的性质

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• 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。

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• 制定教育目的的基本依据是什么？

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• 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育目的制定的基本依据是个体本位论。()

  A . 正确 B . 错误

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• 简述制定教育目的的基本依据。

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• 教育目的制定的客观依据有（）。

  A . 生产力和科技发展水平 B . 一定社会的政治经济制度 C . 制定者的哲学理念、理想人格 D . 社会历史发展进程 E . 儿童身心发展的规律

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• 简述确立小学教育目的的基本依据。

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• 教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。

  A . 正确 B . 错误

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• 制定小学教育目的的依据是什么？

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• 制定教育目的的依据有（）

  A . 政治 B . 经济 C . 文化 D . 教育理想 E . 青少年身心发展规律

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• 制定教育目的的基本依据是什么?

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• 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定的时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的（）。

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• 国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。

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• 教育目的制定的客观依据是()。

  A．儿童身心发展的规律 B．生产力和科技水平 C．一定社会的政治经济制度 D．社会历史进程 E．制定者的哲学理念和理想人格

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• 教育目的选择和确立的基本依据包括

  A．根据社会关系现实和发展的需要 B．根据社会生产和科学技术发展的需要 C．根据人的身心发展特点 D．根据人的需要

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• 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。

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• 教育目的的选择、确立的基本依据包括 【 】

  A．社会关系现实和发展的需要 B．社会生产发展的需要 C．科学技术发展的需要 D．人的身心发展的特点 E．人的需要

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• 下列不属于幼儿园教育目的制定依据的一项是（）

  A．社会发展的要求 B．幼儿身心发展的规律与要求 C．国家教育目的的要求 D．家长的喜好

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• 马克思、恩格斯关于（）的学说是我国制定教育目的的重要依据

  A．个人全面发展 B．人的本质 C．人的劳动要求 D．人的个性自由发展

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