在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。
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在校园伤害事故纠纷的解决中，对于学校而言，判定其是否存在过错的依据主要有（）。 1是否因为教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害。 2是否因为教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。 3是否因为校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。 4是否因为学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重。
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施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用（）。
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要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
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高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。
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施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。()
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从教育媒体的基本功能分析，在教育传播活动中不恰当的说法是（）
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在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为（）
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学校为实现教育目的，有计划地组织学生走出校门，在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是（）
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患者日常活动需要他人的帮助、监护和教育时，其机体活动功能应评估为（）。
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《学生伤害事故管理办法》中规定，学生伤害事故是指“在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生伤害的事故。”
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因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法()。
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教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。
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在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。
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某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是（）。
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在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。
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大规模的宣传发动活动如每年的中高考考前动员、百日誓师、学校运动会的布置与组织等,小规模的宣传教育活动如班会、家长会及团日活动等组织与落实,都不会因宣传发动的对象不同而有很大的差异。( )
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教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能：
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大规模的宣传发动活动如每年的中高考考前动员、百日誓师、学校运动会的布置与组织等，小规模的宣传教育活动如班会、家长会及团日活动等组织与落实，都不会因宣传发动的对象不同而有很大的差异。（ ）
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学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。()
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学校通过开展爱国教育教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是（)
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从教育媒体的基本功能分析，在教育传播活动中恰当的说法是（)
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【多选题】教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能：
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教育评估活动内含的使评估对象反省自身状态、克服不足、促进发展、实现目标的功能称为（）。
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在培训、开发、教育、管理这几个活动形式中，管理的活动目的侧重于（)。
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