我们学习解决数学问题的方法,就是为了掌握解决特定数学问题的技巧。()
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分析无约束最优化问题的数学方法是什么？解决有约束最优化问题的数学方法是什么？
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解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。
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处理解决多阶段最优化问题的数学方法为（）
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吴老师的数学课从来不会把知识直接灌输给学生，而是在课上通过设置情景、提出问题来发动学生自己动手去做，积极思考，来学习知识、解决问题。这表明吴老师（ ）。
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晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。
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在运筹学中通常会使用众多数学方法，综合解决具体问题，下列的数学方法中，哪一个不是运筹学常用的？（）
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一个用图像就能很好解决的问题却用数学方法去解决是（）上的障碍。
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生活数学观，是相对于科学数学观而言的。它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的，是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的，是在许许多多的问题解决过程来发展自己的（）。
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晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求―题多解。小红的思维方式属于（）
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学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题。
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以下（）来源并发展于第二次世界大战时期用数学和统计方法解决军队问题。
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用数学方法可以解决实际生活中的问题。
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（ ）就是运用我们所学的数学知识通过头脑的加工来帮助我们分析和解决遇到的数学问题。借助它就能将复杂的数学问题变得简明形象易于理解。
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我们学习解决数学问题的方法，就是为了解决更多的数学问题。（）
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学习和掌握马克思主义基本原理的目的，就是运用马克思主义的（ ）分析和解决问题，提高我们认识世界和改造世界的能力
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所谓模型就是对所要解决的问题的本质属性和简化过程，模型可分三类：物理模型、模拟模型和数学模型，其中数学模型又称为（ ）。
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为了解决天文运算问题，从伦敦前往爱丁堡与纳皮尔会面的数学家是（）。
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数学教育的首要目的，也就是必须明确数学在解决实际问题中的（ ），会用数学知识于具体现实。
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判断正误：正确的分析、合理的假设、恰当的方法与完善的检验是运用数学建模解决现实问题的关键。
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运筹学解决问题的过程包括提出问题、（）、利用数学方法求解、评估各个方案、选择最佳方案、方案实施、后评估。
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36.小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。（16年上）
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幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的____、量、形、____和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和____中某种简单的问题
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16、现代数学优化方法，是指解决最优化问题的方法，也叫最优化方法或运筹学方法。
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数学教育家弗赖登塔尔（Hans.Freudental）认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造的数学模型的过程，就是一种数学化的过程。
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