关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是()。

相似题目

• 下列关于学前儿童心脏的特点，叙述正确的是()。

  A . A．心脏占体重的比例相对小于成人 B . B．心排血量较大 C . C．心率快 D . D．心率慢

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• 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是(　　)。

  A . 儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B . 语言的发展是儿童对环境的反应 C . 学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D . 遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

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• （）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。

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• （）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。

  A . 创造性游戏 B . 有规则的游戏 C . 安静性的游戏 D . 活动性的游戏

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• 下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

  A . 儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系 B . 儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动 C . 就其活动的方向来说，游戏和教育具有内在的一致性 D . 游戏对幼儿来说，具有自然发展的价值，教育对幼儿来说，具有引导发展的价值

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• 关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（）。

  A . 没有明确的主题，往往重复某个同样的动作 B . 处于社会性游戏阶段 C . 处于平行游戏阶段 D . 能主动在角色游戏中反映多种多样的生活

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• 学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）

  A . 偶发性科学活动没有既定的活动目标 B . 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C . 在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D . 正规性科学活动的内容是随机、不确定的

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• 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）

  A . 生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象 B . 需要专门的实验设备和特定的实验室 C . 儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材 D . 实验操作技术简单，要求低

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• 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是()。

  A . A．儿童动作的发育受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B . B．语言的发展是儿童对环境的反应 C . C．学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D . D．遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

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• 学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）

  A . 角色游戏 B . 表演游戏 C . 结构游戏 D . 规则游戏

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• 我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 关于角色游戏和表演游戏的共同点，正确的表述是（）

  A . 都是儿童根据自己的生活经验来反映周围生活的游戏 B . 都是儿童根据故事、童话内容进行表演的游戏 C . 都是创造性游戏 D . 都是通过模仿和想象扮演角色的活动 E . 都是有规则游戏

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• 下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）

  A . 空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量） B . 较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率 C . 个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。 D . 空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

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• 关于中班表演游戏的特点，下列表述不正确的是（）。

  A . 目的性差 B . 具有一定的表演意识与表演技巧，但尚待提高 C . 可自行分配角色但进入游戏过程较慢 D . 以动作为主要表现手段

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• 关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（）。

  A . 小班幼儿有建构主题，易变化 B . 中班幼儿建构技能以“架空”为主 C . 中班幼儿能独立地整理玩具 D . 大班幼儿建构技能日趋成熟

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• 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是（　　）。

  A . 儿童动作的发育受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B . 语言的发展是儿童对环境的反应 C . 学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D . 遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

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• 学前儿童游戏的一个突出的特点是（）

  A . 真实性 B . 虚构性 C . 工具性 D . 社会性

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• 学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（）

  A . 结构游戏 B . 角色游戏 C . 表演游戏 D . 结构性游戏

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• 以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是（）。

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• 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。

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• 关于大班幼儿角色游戏的常用策略说法错误的是（)

  A．材料的投放以半成品为主，引导幼儿自主创设游戏环境 B．采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展 C．指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节 D．以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价

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• 下列有关学前儿童游戏特点的表述中，不正确的是（）

  A.游戏是儿童的自主活动 B.游戏是有趣味的活动 C.游戏是虚构的活动 D.游戏是老师安排的活动

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• 下列有关学前儿童科学教育环境创设的要求中,表述正确的是（）

  A．幼儿的家庭环境复杂多样且不可控，在环境创设中应摒弃 B．幼儿园、家庭和社会机构系统之间的多元对话是环境创设的核心 C．幼儿园在环境创设过程中处于主导地位 D．幼儿园应积极为家庭、社会构建外部支持系统

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