简述确定人格教育目标的原则。
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简述人格教育的方法。
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简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
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英国在1998——1999年的教育议案中提出，学校课程和评定当局公布的（）岁儿童应达到的目标中，也要求儿童人格和智力的全面发展，并将品德和情感放在首位。
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孙中山要求的教育培养目标是奋发为雄，立志救国、树立健全高尚的人格。
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确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。
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简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
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大教育家夸美纽斯曾经说过“一切功课都应该仔细分成阶段，务使先学的能为后学的开辟道路，指示途径。”这句说明确定学习目标时要遵循哪个原则（）
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简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。
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简述法国教育家卢梭的自然教育目标。
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确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。
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确定人格教育目标的原则有（）、（）、（）和协同性原则。
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对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。
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确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。
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阐明学前儿童科学教育目标确定的原则。
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简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
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《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》确定的目标任务就是“教育工作全面贯彻性别平等原则”“性别平等原则和理念在各级各类教育课程标准及教学过程中得到充分体现”。
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以孔子为代表的儒家文化以君子为理想人格和教育的培养目标。（)
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对学前儿童的教育应当坚持（)和（)最大化原则，尊重儿童人格，保障学前儿童享有（)、受到（)的权利。
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简述确定学校健康教育目标的理论依据。
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学前儿童科学教育目标是以（)为出发点培养儿童的完整人格。
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简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。
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1、理财规划师在为刘女士确定子女教育规划目标时，首先询问了刘女士的家庭财务及非财务状况，并详细分析了刘女士的儿子就读普通大学还是艺术院校，是在国内上学还是出国留学，出国留学是去公立大学还是去私立大学等对韩女士家庭支出造成的不同影响，建议韩女士根据自己家庭的情况给儿子设定教育目标。这符合（)原则。
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