儿童第一信号系统活动初步形成的时期()

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• “海上丝绸之路”的初步形成是在唐宋时期。

  A . 正确 B . 错误

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• 世界经济的初步形成时期是在（）

  A . 15世纪末到18世纪60年代 B . 18世纪60年代到19世纪70年代 C . 19世纪70年代到20世纪初 D . 20世纪中后期

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• 太学的建立是儒学教育官方化和制度化的标志，以下关于太学的说法正确的有（）①汉武帝时期设立②其教学主要内容是“四书五经”③是中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的学校④初步建立了地方教育系统

  A . A.①③ B . B.①② C . C.①③④ D . D.①②④

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• 小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。

  A . 正确 B . 错误

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• 小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）

  A . 情绪记忆 B . 运动记忆 C . 词的抽象记忆 D . 具体形象记忆

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• 儿童第二信号系统活动初步形成时期()

  A . A．3个月 B . B．4个月 C . C．7、8个月 D . D．9、10个月 E . E．6个月

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• 小学儿童初步形成集体关系和集体意识，是在（）

  A . A、一年级上期 B . B、一年级下期 C . C、二年级 D . D、三年级

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• 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（）。

  A . 直接刺激词的反应 B . 词的刺激直接反应 C . 直接刺激直接反应 D . 词的刺激词的反应

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• 在（）阶段，儿童获得了运算概念，形成作为逻辑思维基础的内在心理活动系统。

  A . 感知运动 B . 前运算 C . 具体运算 D . 形式运算

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• 儿童数的概念的发展随着年龄的增长而逐渐拓大和加深，9~10岁初步形成三位以内整数概念系统。

  A . 正确 B . 错误

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• 前阶段，是儿童思维的哪些特性的萌芽和初步发展时期（）

  A . 精确性 B . 抽象性 C . 逻辑性 D . 严密性 E . 应用性

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• 蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性，大体可以分为三个阶段：第一阶段：0—6岁；第二阶段：6—12岁；第三阶段：12—18岁，其中（）是儿童个性形成的最重要时期。

  A . 第一阶段：0—6岁 B . 第二阶段：6—12岁 C . 第三阶段：12—18岁 D . 以上都不是

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• 人的个性心理特征初步形成的时期是（）

  A . 婴儿期 B . 幼儿期 C . 学龄前期 D . 学龄期 E . 青春期

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• 儿童个性初步形成是在（）

  A . A、婴儿期 B . B、幼儿期 C . C、少年期 D . D、青春期

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• 中国的新闻学初步形成的时期是（）。

  A . 20世纪20年代 B . 20世纪30年代 C . 20世纪50年代 D . 20世纪40年代

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• 属于第一信号系统参与的反射活动是：（）

  A . A、鹦鹉学舌 B . B、飞蛾扑火 C . C、婴儿排尿 D . D、谈虎色变

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• 儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。

  A . 0～1岁 B . 1～2岁 C . 2～4岁 D . 3～6岁

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• 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（ ）。

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• ______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形

  A．1-3 B．3-6 C．6-12 D．12-18

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• 青年初期是世界观（)。 A．形成时期 B．初步形成时期 C．初步成熟时期 D．成熟时期

  青年初期是世界观()。 A．形成时期 B．初步形成时期 C．初步成熟时期 D．成熟时期

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• 人格初步形成的时期是（)？

  A.青年期 B.少年期 C.少年前期 D.少年后期

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• 儿童性别行为初步产生的时期是在（）

  A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁

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• 在儿童身心发展的哪一阶段两个信号系统之间开始形成复杂的相互诱导关系？（)

  A．幼儿期 B．童年期 C．青少年期 D．前幼儿期

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• 动物只有第一信号系统活动,而人有两种信号系统的活动。（）

  是 否

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