下面选项中，不属于学前儿童科学教育评价中常用方式的是（）。
相似题目
-
下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）
-
学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。
-
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
-
明确学前儿童社会教育评价的原则，才能避免评价工作中（）。
-
在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）
-
在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。
-
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。
-
关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）
-
学前儿童科学教育评价的方式有哪些？
-
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。
-
选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。
-
下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？（）
-
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）
-
下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
-
在学前儿童社会教育中，教师通过言语、动作和表情等方式，对儿童行为给予肯定或否定的评价，使之增强、巩固或削弱、消除，以便形成良好的行为习惯，这是学前儿童社会教育的（）
-
学前儿童语言教育评价有其独有的作用，选出不属于其作用的一项
-
学前儿童环境教育的活动设计中，下面哪一项不属于活动目标的三个层面（)。
-
下列选项中，（)不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的目的
-
下列选项中符合学前儿童科学教育内容选编原则的有
-
属于学前儿童健康教育评价原则的选项（)。
-
下列选项中，属于渗透的学前儿童科学教育活动是（）。
-
学习运用转移的方式消除不良情绪属于学前儿童健康教育的内容中的（)。
-
学前儿童科学教育评价的主要方式有（）。
-
对学前儿童科学教育活动评价的方式有（)。