《园林植物》学习后需要进行归纳整理，归纳方法主要有哪些（）、（）、（）、（）、（）。
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某同学在复习中国古代文学史时，对其主要成就进行了归纳整理，其中有一项出现了错误，这一项是（）
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在咨询进行了一段时间后，咨询员将两人谈话的要点整理与归纳，然后回应给当事人，这属于（）。
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在学习完《陈情表》一文后，教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳，以下归纳错误的一项是（）。
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（）是指学习者在自学过程中或学习后通过编写提纲等方法对书中的知识进行整理、归纳。
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在学习完七年级课文《狼》后，教师为学生布置了归纳整理文言文中名词活用为动词的现象的作业，以下不符合要求的一项是（）。
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图纸会审后，由（）对会审中的问题进行归纳整理，形成正式会议纪要。
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常用于归纳整理所收集的统计数据，是把混杂在一起的不同类型的数据按照不同的目的进行分类的方法是（）。
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图纸会审后由监理单位对会审中的问题进行归纳整理。
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理财规划师在对客户判断性信息进行归纳和整理的时候，需要用到客户的投资需求与目标表格，该表格不包含的内容是（）。
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市场监管员通过日常检查获取的信息，在认真进行归纳和整理后，应上报（）.
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整理资料的方法包括归纳、假说、演绎等。
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入户调查结束后，对获得的数据、情况要及时进行汇总、归纳和整理，进行规范的（）管理
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确定分析的目的和要求、内容和范围、组织和分工、资料来源和分析方法；以及对资料进行筛选、归纳、整理，运用不同的方法进行分析。以上两项分别指销售活动分析的哪两个步骤？（）
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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。“苏湖熟，天下足”“蜀锦冠天下”等谚语可以归纳出宋元时期的主要阶段特征是（）
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归纳、假说、演绎等是整理资料的方法。（）
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整理资料的方法包括归纳、假说、演绎等。（）
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三次文献是指在合理利用二次文献的基础上，对一次文献的内容进行分析、整理、归纳、综合、述评等深层次加工后的文献，主要包括（ ）等文献形式。
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复习课不同于练习课,复习课虽然要继续训练解题的技能技巧,但其更重要的任务是把所学的知识进行归纳、整理,把原来分散学习的知识有机地联系起来,使它形成一个完整的知识系统。()
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学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你的是（）
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单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
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学生利用图式方法进行知识归纳总结，这种学习策略属于组织策略（）
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学生将积累起来的知识加以归纳和整理，做到纲举目张。以上说法是指知识学习的（）标准
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归纳整理知识内容的方法有：概括性小结、（）、问答讨论、综合练习。
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1、在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是：
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