老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。
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一个学生考试失败，老师为了鼓励学生的信心，将他的失败归因于（）
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）。
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老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于( ）。
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）
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大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立的正确的创业观有（）。
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教师如何训练学生以培养正确归因观
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大学生要怎样树立正确的创业观？
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如何培养学生努力换来成功的归因观？
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在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（ ）
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习近平在所著《之江新语》-书中引用了《礼记》中“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”告诫党员干部不仅要主动接受监督，而且还要不断加强自律。这要求党员干部（）。 ①坚定理想信念，树立正确的价值观 ②注重修身养德，树立正确的群众观 ③办事光明磊落，树立正确的物质观 ④做到知行合一，树立正确的实践观
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及()
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根据韦纳的归因理论，一个学生认为自己考试考的好的原因是老师教得好，属于（ ）归因。
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大学生要树立正确的创业观，需要（ ）。
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大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立的正确的创业观，要有（）。
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择业和创业是每个大学生都要面对的问题。大学生除了要树立正确的择业观外,还应当树立正确的创业观。这就要求大学生
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大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。树立正确的幸福观，树立正确的得失观，（ ）。
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有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了复制不走样的游戏，游观结束后，一个学生这样写：虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是（）
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邱老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”可以任人随意描绘或捏塑，学生的头脑是一个“容器”可以任意进行填塞。邱老师的这一观点主要违背了学生观中的（)A、学生与成人之间存在巨大差异
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党史教育的工作要求是（）、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新
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