首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。
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班级授课制的特征可以用（）几个字来概括。
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对班级授课制给予了理论论证的教育家是（）
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最早从理论上对班级授课制进行阐述的是（）
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班级授课制的特征可以用（）这三个字来概括。
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首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（）
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17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）
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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
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对班级授课制认识不正确的是（）。
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首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。
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班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。
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班级授课制可以用哪三个字概括()
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班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？（）
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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
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最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
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小组教学是对班级授课制的修正和补充。
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41、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是（）。（2016年下半年真题）
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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（)。
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在17世纪．对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
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首先对班级授课制给予系统理论描述的概括的是______。
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教育论点》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（)
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首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）
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