班杜拉用“三山实验”研究了儿童的攻击性行为的发展。
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根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
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儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）
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班杜拉研究品德发展采用的实验有（）
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
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以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（）
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在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是( ）。
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皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的（）思维特征。
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以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（）。
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班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。
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班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。
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班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
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儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的作法是（）
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
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儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
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班杜拉认为，儿童行为模仿受到哪些因素影响：
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班杜拉的研究只谈行为，不谈人的内在认知的。
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2、研究一些小学生为什么会攻击别人，有校园欺凌行为。这种研究的目的属于儿童发展心理学学科目标中的（）
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皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中（）局限
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根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的
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班杜拉的（)理论和科尔格伯的认知发展理论为解释了儿童性别角色社会化的社会心理机制提供了相应的依据。
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“三山实验”常被用以说明儿童的攻击性行为较强。（)
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5、皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中何种局限？
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