“明人伦”是我国（）的学校教育目标。
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古代大学教学的目的具有双重性，既有精神层面上的“明人伦”，也有功利层面的“优则仕”。
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我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。
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明人伦
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“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。
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我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的()
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制定我国学校德育目标的主要依据是（ ）。
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我国基础教育的培养目标是（）。
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（）提出，教育的目的在于“明人伦”。
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我国传统教育的最高目标是()
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我国古代“明人伦”的思想是一种（）。
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我国幼儿教育的目标是什么？
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我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”，说明（）对教育发展的影响。
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我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。
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我国基础教育改革的总体目标是什么？
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实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）
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确立我国高等教育目标的理论基础是（）
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朱熹指出：如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草一木、一器用之间，此是何学问？如此而望有所得，是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以（）
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我国传统教育的是高目标是（）
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幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。
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主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。
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我国教育发展的战略目标是：
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西周的教育政策提出“明人伦”作为教育目的，而以礼、乐、射、御、书、数六艺作为基本内容。（)
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朱熹认为当时的科举制度使得教育背弃了“明人伦” 的教育宗旨。（)
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