（）是教书育人的重要途径。
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音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题是（）。
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衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（）。
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根据国家统一要求，各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到育人全过程中。国家重视教育在促进民族团结中的作用，是因为（） ①教育是提高全民族素质的重要途径 ②教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用 ③教育是文化继承和创新的的根本途径 ④教育是人类特有的传承文化的能动性的活动
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教师摆脱育人压力的途径有哪些？（）
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家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。（）
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（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。
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加强班主任队伍建设是坚持育人为本、（）为先的重要体现。
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（）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。
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学校把育人工作放在了重要的位置，请问“三育人”是指什么？
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德育的途径就是通过教学，做到教书育人。
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中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）
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育人的途径有哪些？（）
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衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（ ）。
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音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题：（ ）。
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住宿管理是贵州大学的重要育人环节，是贵州大学教育管理的重要工作，贵州大学要始终坚持管理育人、（）、环境育人的宗旨。
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从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。
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德育的途径就是通过教学，做到教书育人。()
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（）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量。
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《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）指出，要按照实践育人的要求，以（）为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
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赵中孚老师认为教书育人中，育人更为重要。
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教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”，必须
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“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，（）说法不恰当。
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在选人、育人、用人甚至绩效考评时，公共部门应始终把员工的思想品德、才干能力放在重要位置。（)
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