对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括()。
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某企业在对员工绩效进行评估时,将员工个人绩效拆分成若干特征或绩效领域,例如可接受工作的数量、工作质量以及主动性等,力图全面对员工绩效进行评估。根据以上信息可以判断,该企业采用的业绩评估方法是()。
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在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。
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所谓政府绩效评估,是根据管理的()等方面的判断,对政府公共部门管理过程中投入、产出、中期成果和最终成果所反映的绩效进行评定和划分等级。
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评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。
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对培训绩效进行评估的指标包括()。
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选择适当的绩效评估方法是经理面对的难题之一,当理想的工作成果和具体行为之间有明确的联系时,经理评价员工的绩效的最佳的技术是:()
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对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。
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员工培训情感成果评估的测量方法包括()。
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在做绩效评估时,采用分别描述各位员工的状态或表现的方法叫();通过对员工的状态或表现进行比较的方法叫()。
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在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。
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对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括( )。
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传统绩效考评的目的是通过对员工的工作业绩进行评估,将评估结果作为确定员工()的依据。
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配对比较法正确的操作方法是()①将列在行上的员工与列在列上的员工进行逐一比较,并对优胜者作出记号。②将被评估者的姓名列在评估表格的第一行和第一列③所有比较完成后,计算每位员工优胜的次数④并根据该次数对员工的绩效进行排名
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