潜在课程主要是指（）

相似题目

• 隐性课程主要是指（）。

  A . 学生在人际交往中受到的影响 B . 教学过程中的思想品德教育内容 C . 校风、班风等制度化与非制度化的影响 D . 学校物质文化所构成的物质文化影响

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• 专门的德育性课程，蕴含巨大的德育功能。它所涉及的品德问题广泛、影响潜在、表现自然，常有潜移默化之效。

  A . 正确 B . 错误

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• 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）

  A . 家庭资源 B . 社会资源 C . 校园资源 D . 自然资源

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• 在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。

  A . 正确 B . 错误

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• 作为一名教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）

  A . 教育学 B . 心理学 C . 学科教学法 D . 教育心理学

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• 潜在课程主要是指（　）。

  A . 学生在人际交往中受到的影响 B . 教学过程中的思想品德教育内容 C . 校风、班风等制度化与非制度化的影响 D . 学校物质文化所构成的物质文化影响 E . 未来社会要求的新科技

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• 课程的一元化与多样化课程的一元化主要是指

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• 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。

  A . 正确 B . 错误

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• 隐性课程是非正式的、非官方的课程，具有潜在性。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。

  A . 教育学 B . 心理学 C . 学科教学法 D . 教育心理学 E . 义务教育法

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• 潜在课程不属于课程的范畴。()

  A . 正确 B . 错误

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• 潜在课程的特点是什么？

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• 简答什么是潜在课程。

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• 以下属于思想政治课程资源的特点的是 （ ）。 ①多样性 ②均衡性 ③多质性 ④潜在性

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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• 隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程，具有非预期性和非计划性，是正式的，非官方的课程。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。

  A . 正确 B . 错误

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• 体育课程资源除了具有丰富多样性、价值潜在性、具体性特征外，还具有（ ）。

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• 潜在课程作为一种独立的课程形态，与正规课程相比较，有以下特点（ ）。

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• 以潜在的方式存在的对教育活动产生影响的课程资源是？

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• 建立学科课程、活动课程和潜在课程相结合的课程体系，不断拓宽和丰富原有的教育教学途径，这体现了素质教育的哪种特点（）

  A．未来性 B．合作性 C．开放性 D．主体性

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• 幼儿园的日常教学中存在大量的潜在课程。（)

  是 否

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• 1、境外游学是指境外的（）和（） 境外游学遭遇的主要法律风险包括（）和（）两大类 本课程包括的主要章节内容（）（）（）（）（）（）

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• 潜在课程 名词解释

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