简述具有场依存认知方式的人的认知特点。
相似题目
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下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。
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对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）
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把人的认知风格分为场独立型和场依存型的心理学家是（）。
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下列不是场依存---独立性认知方式的特征的是（）
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一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）
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20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种（）装置，教育的作用主要不在于提高人的认知水平，而是对具有不同能力的人进行筛选。
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人的行为指具有认知、思维能力并有情感、意志等心理活动的人对内外环境因素刺激所做出的能动反应
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把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。
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以下哪个不是场依存---独立性认知方式的特征（）
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下面哪一项不是场独立―场依存的认知方式的特点（）
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研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。
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人的行为指具有认知、（）和情感、意志等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。
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人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。
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下列哪组为场依存---独立性认知方式的特征（）
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场独立型这种认知方式优于场依存型。
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个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。 A场独立型 B场依存型 C辐合型 D发散型
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【选择题】有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。（）
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具有场依存认知方式的人对物体的知觉倾向于以内部的参照作为信息加工的依据。（）此题为判断题(对，错)。
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一个认知能力高度发展的人常具有下面哪些特点()
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在人际交往中关注他人的言行举止，并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。此题为判断题(对，错)。
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心理学家斯腾伯格等人认为，人的认知结构由元成分、操作成分和知识获得成分3种成分组成，这3种成分相互依存、相互联系，推动认知水平的不断提高。（)
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教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性，有些在作判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格，有些倾向于外部信息作为依据，称为场依存型认知风格，某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么（）
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就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗（）
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认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性，易受同学的影响，当发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。（)