在本节课《菜根谭》的智慧中，认为“狭路相逢（）者胜”。
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由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结()的体现。
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请写出本节课的教学重点、难点；
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在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？
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分析本节课所要达到的效果。
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请为本节课设置一定的巩固练习。
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在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？
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说明本节课的教学重点和难点
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在本节课中，燃烧的概念是什么？请你对该燃烧概念进行评价。
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哪一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到（）
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确定本节课的教学重难点；
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分析本节课索要达到的效果。
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结合2中选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。
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本节课讲的中秋习俗有哪些（ ）
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那一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到
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在本节数学文化课中,数学的特点包括()。
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本节课讲的中秋习俗有哪些（ ）
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在本节课案例中整个项目可分为一个阶段实现，即主要聚焦电商业务。
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1、请上传本节课的笔记。
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1、本节课是针对步伐的练习。
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本节课内容中提到的实验室检查这一板块中对于CRP和ESR的描述有误的是（)
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在本节课程中，以下活动节奏正确的是（)。
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1、以下选项，哪一个不属于本节课中理解“唱作人”概念的角度？
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4、下面哪一种鸟类拍摄法没有在本节课中讲到___。
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3、在本节赏析课程中可以看到的完整示范有（）。
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