对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）追求（覃子豪）大海中的落日悲壮得像英雄的感叹一颗星追过去向遥远的天边黑夜的海风起了黄沙在苍茫的夜里一个健伟的灵魂跨上了时间的快马

相似题目

• 对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是（）。

  A . 这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆 B . 这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅 C . 这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬 D . 这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达

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• 对贾岛《题李凝幽居》的赏析，不恰当的一项是：（）

  A . 第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 B . 僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C . 中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐居生活的向往。 D . 全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

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• 下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）。

  A . 诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱 B . 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀 C . “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意 D . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是诗人自己

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• 下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是

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• 对《蜀相》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

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• 下列对《蒹葭》这首诗的解说，不恰当的一项是 ( )

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• 对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（ ）

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• 对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

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• 对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗的赏析不正确的一项是

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• 对《渔家傲 秋思》这首词的赏析不恰当的一项是（ ）。

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• 对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗理解不正确的一项是（ ）。

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• 对《蒹葭》这首诗的解说，不正确的一项是( )。

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• 禅房花木深的上一句唐代常建《题破山寺后禅院》诗云： “清晨人古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。”对这首诗的分析，不恰当的一项是：

  A．“竹径”指被竹林所夹的小路。 B．“山光”句意思是：山间风光使鸟儿怡然自乐。 C．“万籁”句意思是：这里非常寂静，没有一点声响。 D．“但余”句意思是：只有我敲钟击磬的声音在空中回响。

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• 对《渡荆门送别》这首诗理解不恰当的一项是（）

  A、首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览 B、颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆门，两岸的地势由平原过渡到山地 C、尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍 D、这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情

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• 下列对《繁星（一五九）》这首诗中的两个 “风雨”的理解，说法不正确的一项是（）

  A．鸟儿遇到风雨会躲到它的果里，而我心中的风雨来临时，只能向母亲诉说，只有母亲可以理解，表达了诗人对母亲的依恋 B．和忧愁 C．第一个风雨指的是自然界的风和雨，第二个风雨指的是生活中的烦、痛苦 D．诗中的两个风雨都是指自然界的风和雨

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• 下列关于诗歌的赏析,不恰当的一项是

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• 题松汀驿①张祜山色远含空，苍茫泽国②东。海明先见日，江白迥闻风。鸟道高原去，人烟小径通。那知旧遗逸，③不在五湖中。注：①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。②泽国：形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸：旧日的隐逸之士这里指遗世独立的老朋友。下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

  A．首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中 B．诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。 C．诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想象的空间和余味。 D．全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。

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• 二十四《宋词四首》之《雨霖铃》: 对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是（）

  A．柳永本是南方人，在汴京仕途失意，内心充满惆怅，决计离京赴外地。但一想到要与恋人分别，将失去爱的慰藉，更觉凄苦万种，无以名状。 B．全词基调极其低沉。诗人又善于借助人物的神态来烘托心情，如“执手相看泪眼”“无语凝噎”等，使低沉的基调更显低沉。 C．诗人擅长移情于景，擅长渲染氛围，使人物情感明朗化。像“对长亭晚”与“兰舟催发”，都是情化了的语言，产生了鲜明的美学价值和诱人的魅力。 D．诗人充分发挥想象，进行了精心构思。上阕面对秋天的傍晚，乃是实事、实景、实情；下阕设想别后情景，无疑为虚写。全词正是运用这种实虚结合的手法，塑造了完美形象，提高了艺术品位。

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• 阅读下面一首诗,完成3-4题。 山居秋暝 王国维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 对这首诗语句的解说,不正确的一项是（）

  A．首联点明时间氛围。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之妙，可以想见。“空山”之“空”，含有宁静之意。 B．第二联描画了幽清明净的自然图景。诗人是心志高洁的人，这月下青松和石上清泉，正是他所追求的理想境界。 C．第三联描画了一幅纯洁美好的生活图景。浣衣女子，结伴归来，竹林中传出一阵喧笑，溪中莲花动荡，那是渔船在沿水下行。 D．《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人尾联反用其意，觉得“山中”比“朝中”好，春暖花开，春意正浓，景色可人，王孙们可随意停歇，自可留在这洁净纯朴的山中。

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• "杜牧《过华清高》:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。-骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”对这首诗中的”- 骑”解释最恰当的一项是（）

  A．一行 B．一人一马 C．-匹马 D．一队骑兵

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• "对《致橡树》这首诗中的“橡树""理解正确的一项是（）

  A．代表着一个有思想的对象 B．是作者无比喜爱的一种植物 C．是与木棉相对应的一棵普通的树 D．代表有阳刚气概的男性

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• 下列对这首诗表现手法的理解和分析，不正确的一项是（）

  A．这首诗以叹咏的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称饥者歌其食，劳者歌其事的经典之作 B．式微式微，胡不归的疑问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人深思 C．诗歌句句用韵，且每章换韵，全诗结构紧凑，节奏短促，充分表现出了服役者的苦痛心情 D．这首诗内容极其单纯，以重章叠句营造特别的氛围，全诗在反复中强化，在叠加中升华，表情达意，痛快淋漓

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• 杜牧《过清华宫》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”对这首诗中的“一骑”解释最恰当的一项是（）

  A．一人一马 B．一匹马 C．一行 D．一队骑兵 此题为多项选择题。

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• 对《致橡树》这首诗中的“橡树”理解正确的一项是（）

  A．代表有阳刚气概的男性 B．代表着一个有思想的对象 C．是与木棉相对应的一棵普通的树 D．是作者无比喜爱的一种植物

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