相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是（）。
相似题目
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关于落后学生的基本心理特点和出错心理特点的描述，正确的是（）
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既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。
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抓住学生中普遍存在的希望独立做事心理，鼓励学生参与班级管理、自我管理，做学习的主人，主要符合（ ）。
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如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？（）
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资源教室是安置特殊学生的主要措施之一，其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活，又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。
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竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
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杠杆卡规只能作相对测量，而杠杆千分尺则既能作相对测量，又能绝对测量。
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具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）
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就工作对象而言，学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主（）
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一些突发事件是学生出于某种动机或逆反心理有意引起的，强制或直接处理会起到适得其反的效果，甚至会激化矛盾，从侧面以轻松的话题化解可能引起的矛盾属于（ ）。
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下列量具中，既能作绝对测量，又能做相对测量的量具是（）。
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对大学生而言，什么原因可能会导致他们出现心理问题？（）
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课堂提问既能帮助学生明确教学内容，又能帮助老师构建整堂课的框架。
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心理行为符合大学生的年龄特征:大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体,大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。
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下列描述符合大学生心理特点的是( )。
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作为大学生心理健康的重要组成部分，性心理健康与否对大学生而言同样具有重要意义。要塑造健康的性心理需要（）。
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大学生要自觉地让青春承担责任，让责任引领人生。
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一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又能接受自己。（)
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()就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。
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“根据教材的内容，创设生动有趣的情景，通过角色扮演，让学生收到形象化的感染，既能加深学生对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的心理特征”这描述的是哪一种教学法（）
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把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）
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下列不属于小学生心理特点的是（)。
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一个好的卫生空间设计，要使人在使用中感到很舒适，既能使动作伸展开，又能安全方便地操作设备;既比较节省空间，又能在心理上造成一种轻松宽敞感。（)