“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中的“渠”的意思是（）
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（）原是音乐中的一个术语，意思是主题旋律，后来引用到文学创作中，含有主意、主旨、中心思想的意思。
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整合影响中的“整合”的意思是（）。
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高填方渠堤施工中的纵横向搭接按（）处理。
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雨水管渠的设计降雨历时t，由地面降水时间t1和雨水在计算管段中流行的时间t2组成。其计算公式：t＝t1＋ｍt2其中ｍ为延迟系数，计算时在暗管管渠中的取值是（）。
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《论语・子路》中的“狂狷”中“狷”的意思是（）？
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中的“渠”的意思是（）。
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无功功中的”无功”的含义是（）的意思。
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问渠哪得清如许，为有源头活水来。出自（）的《观书有感》。
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外国留学生听不懂中国人说的“没别的意思”、“一点小意思”、“意思意思”、“不好意思”中的“意思”，是因为（）.
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底宽b=1.5m的矩形明渠，通过的流量为Q=1.5m3/s，已知渠中的水深h=0.4m，则判断该处水流的流态。
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来”诗句的作者是（）。
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“出必告、反必面、居有常、业无变”中的“业”在句中的意思是指作业及其业绩的意思。
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改正下列叙述中的错误。“金就砺则利”（《荀子・劝学》），句中“砺”的意思是“锋利”；“劝学”的“劝”是“劝说”的意思。
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罗荣渠指出：“生产单位规模大，技术和投资量增大，使银行和国家在推进现代化方面发挥了前所未有的重大作用。世界经济在19世纪后期出现爆炸性的大增长”。导致材料中的现象的主要原因是（）
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说明文化创新的源泉是（）。
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自宋代理学家朱熹的笔下。这首诗是朱熹在做什么事情时得到的感悟？
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“行军”篇名中的“军”在古汉语中的意思是（ ）
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在计算雨水管渠设计流量时，暴雨强度公式中的降雨历时应为（）
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腹有诗书气自华，学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一张文凭作利禄捷径，而是看重其对个人心灵的陶冶，正如朱熹所说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 这段文字意在说明（）。
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）
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相声包袱是什么意思相声中的“抖包袱”指的是什么意思？
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GB/T中的“T”表示（)的意思，GB是（)的意思
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24、张老师教小朋友学古诗，她教孩子们学宋朝朱熹的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”张老师觉得诗中包含了很深的道理。结果，小朋友们不是东张西望，就是吵吵闹闹，不愿学习。这个事例说明（）因素对儿童心理发展的影响。
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