问渠哪得清如许，为有源头活水来。出自（）的《观书有感》。
相似题目
-
宋人（）在《观书有感》中诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？因有源头活水来。”中国筵席情况亦是如此。
-
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹这首诗的标题是？（）
-
宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“（），为有源头活水来。”
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中的“渠”的意思是（）。
-
“问渠那得清如许”接句为：（）
-
“不如饮美酒，任性醉腾腾”诗人是（），及其全诗。或者“问渠那得清如许，为有源头活水来”的作者及全诗
-
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”文化创新的动力和源泉是（）。
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”诗句的作者是（）。
-
问渠那得清如许，（）。
-
“问渠那得清如许”的下一句是什么？
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中的“渠”的意思是（）
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说明文化创新的源泉是（）。
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自宋代理学家朱熹的笔下。这首诗是朱熹在做什么事情时得到的感悟？
-
《观书有感》的作者是朱熹。
-
”问渠那得清如许,为有源头活水来”体现最为明显的是( )理念和态度.
-
腹有诗书气自华，学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一张文凭作利禄捷径，而是看重其对个人心灵的陶冶，正如朱熹所说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 这段文字意在说明（）。
-
问渠那得清如许 唯有源头活水来。这是宋朝大儒朱熹写的一句诗。诗歌里充分反应了流水不腐,户枢不蠹的道理。而现金资产就好比商业银行的流水,只有流动性充足,商业银行的经营效益才能更好。下列不属于商业银行现金资产的构成的是（）
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）
-
问渠那得清如许的下一句
-
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）
-
问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹请根据上述材料，自拟题目，写一篇600～1000字的议论文
-
“问渠那得清如许,为有源头活水来”体现最为明显的是（）的学习 理念和态度
-
什么为有源头活水来
-
24、张老师教小朋友学古诗，她教孩子们学宋朝朱熹的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”张老师觉得诗中包含了很深的道理。结果，小朋友们不是东张西望，就是吵吵闹闹，不愿学习。这个事例说明（）因素对儿童心理发展的影响。
推荐题目
- 综观世界各国广告产生与发展的规律，对广告发展产生过巨大影响的选项是（）。
- 从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）
- 临床放疗中允许出现的放射反应是（）。
- 乙某持甲某的借条要甲某还钱，甲某不仅不还钱，反而指使丙某、丁某将乙某强行扣留在一暗室里，并对其进行殴打，直至乙某交出借条承诺用不索还。才将乙某释放。
- 关于糖皮质激素的使用，错误的是（）
- 患者女性，22岁，低热1个月，伴心悸气促、下肢水肿1周。查体：血压90/70mmHg颈静脉怒张，心界向两侧扩大，心音弱，肝大肋下2cm，双下肢水肿。超声心动图：心包腔内液性暗区1.0cm，X线于心影向两侧扩大。患者心包腔穿刺液检查结果：比重1.018，蛋白30g/L，细胞总数500／μl，红细胞250/μl，白细胞250/μ，多核细胞20%、单核细胞80%，结合临床特点，此病人病因诊断最可能为（）
- 酸使无色的酚酞试液（）。
- 注射剂中，既能做抑菌剂又能做止痛剂的是（）
- 待生催化剂采样点，使用的吹扫介质一般是（）。
- 保时捷陶瓷复合制动系统（PCCB）作为选装配置提供。这套制动系统更耐用也更轻便，能够提升驾乘舒适性和操控性。与采用相同设计和尺寸的铸铁制动盘相比，它的重量减轻多少（）