影响学生学习的主要因素有（）。

相似题目

• 下列因素对学生的学习成绩有显著影响的是（）

  A . 性格类型 B . 智力水平 C . 原有知识基础 D . 创造性水平 E . 学习动机

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• 影响幼儿学习的外部因素主要有哪些？

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• 奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。

  A . 认知的内驱力 B . 自我提高的内驱力 C . 附属的内驱力 D . 强化 E . 惩罚

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• 影响大学生学习动机的因素有（）。

  A . A.学校 B . B.家庭 C . C.社会 D . D.年龄

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• 不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。

  A . 年龄差异 B . 性别差异 C . 社会文化差异 D . 已有认知结构差异 E . 学习方式差异

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• 学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。

  A . 年龄差异 B . 性别差异 C . 社会文化差异 D . 已有认知结构差异 E . 学习方式差异

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• 教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）

  A . 智力因素 B . 非智力因素 C . 认知因素 D . 思维因素 E . 创新能力

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• 影响学习迁移的主要因素有（）

  A . A.相似性 B . B.材料特性 C . C.原有认知结构 D . D.学习的心向与定式

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• 影响学习迁移的主要因素有()

  A . A．相似性 B . B．原有认知结构 C . C．学习的心向与定势 D . D．学习环境

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• 影响农民学习能力的主要因素有（）

  A . 年龄 B . 教育程度 C . 学习时间 D . 心理背景 E . 身体素质

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• 根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）

  A . A．能力 B . B．努力 C . C．运气 D . D．任务难易 E . E．教师

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• 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

  A . A．基础 B . B．智能 C . C．思维 D . D．能力

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• 影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响学习迁移的主要因素有（）。

  A . 相似性 B . 材料特性 C . 原有认知结构 D . 学习的心向与定势

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• 下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）

  A . 性格类型 B . 智力水平 C . 原有知识基础 D . 学习动机

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• 影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）

  A . 气质 B . 性格 C . 需要 D . 动机

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• 根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】

  A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难易 E．教师

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• 影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素（）

  是 否

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• 8、常见的影响学生学习的心理因素有（）

  A．归因方式 B．兴趣 C．情绪 D．意志

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