案例教学设计里中信息采集的方法（)。

相似题目

• （）是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，使溶剂物质从一种溶剂内转移到另一溶剂里中的方法。

  A . 过滤 B . 萃取 C . 结晶 D . 蒸馏

  查看最佳答案

• 班组培训的基本方法有集体学习、（）、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。

  A . 指定参加 B . 实作教学 C . 以师带徒 D . 报名参加

  查看最佳答案

• 案例教学方法的优点是（）。

  A . 案例教学生动直观，能够激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性 B . 有助于学生将理论知识转变为实践技能 C . 能够培养团队合作意识 D . 能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力

  查看最佳答案

• 根据信息采集使用方法不同，信息采集问卷可分成（）两大类。

  A . 自填式问卷 B . 访谈式问卷 C . 访问式问卷 D . 面谈式问卷

  查看最佳答案

• 案例分析培训方法中，案例编写的信息来源一般为（）

  A . 自己的经历 B . 培训方面的资料 C . 内部的文件资料 D . 有关人员的叙述 E . 考评信息系统设计

  查看最佳答案

• 上述案例运用了哪些教学方法？

  查看最佳答案

• （）原则要求所有培训、信息、教育帮助、案例教学和其他的资料必须迎合受训者的兴趣和需要。

  A . 温放知新 B . 适合 C . 动力 D . 重点

  查看最佳答案

• 案例教学法不属于参与式培训方法。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 简述设计信息采集问卷的8个基本步骤。

  查看最佳答案

• 通常采用的教学方法有参与式、案例分析、直观式、教研结合、双语教学等，下列对各教学方法的理解举例正确的是（）

  A . 对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合 B . 对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学 C . 将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式 D . 讨论课堂属于案例分析

  查看最佳答案

• 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

  A . 案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归 B . 目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归 C . 案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归 D . 目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

  查看最佳答案

• 案例在教学中呈现的方法主要有（）。

  A . A、文字描述法 B . B、录音录像展示法 C . C、真实情景表演法 D . D、实验法

  查看最佳答案

• 班组培训的基本方法有（）、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。

  A . 指定参加 B . 报名参加 C . 实作教学 D . 集体学习

  查看最佳答案

• 房地产市场调研中，调研人员应采用适宜的方法设计方案、定义问题、采集和分析数据，从中提取有效、可靠和有代表性的信息资料，这表明房地产市场调研应遵循()。

  A . 客观性原则 B . 统一性原则 C . 科学性原则 D . 差异性原则

  查看最佳答案

• 信息采集时，要求采集人员注重信息源、用户信息需求和采集方法的科学研究。这是信息采集的（）

  A . 针对性 B . 科学性 C . 预见性 D . 计划性

  查看最佳答案

• 案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

  A . 案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归 B . 目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归 C . 案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归 D . 目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

  查看最佳答案

• 要求采用科学的方法去设计方案、定义问题、采集数据和分析数据，从中提取有效的、相关的、准确的、可靠的、有代表性的、当前的信息资料，注意时效性，这是遵循市场调查（ ）。

  查看最佳答案

• 广告设计的本质是信息的采集、整理、加工过程。

  查看最佳答案

• 下面哪一个是案例教学设计信息采集提纲STAR结构要点？（)

  A．背景、任务、行为、结果 B．前言、任务、行为、结果 C．背景、任务、目标、结果 D．背景、任务、行为、结尾

  查看最佳答案

• 四20 （） 定义是地理信息系统由计算机硬件、软件和不同的方法组成的系统,该系统的设计来支持空间数据采集、管理、处理、分析、建模和显示,以便解决复杂的规划和管理问题

  查看最佳答案

• 根据视频的智慧学习环境的设计案例，从教学设计的角度来分析，本课堂教学设计，并分析运用了哪些信息技术，运用了哪些方法。

  查看最佳答案

• 教师在案例教学中所起的作用主要有（)、导演、媒介和备用信息库的作用。

  A、教练员 B、运动员 C、监督员 D、指挥家

  查看最佳答案

• 案例：阅读下列教学片段，回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指向学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方

  查看最佳答案

• 案例：阅读下列教学片段，回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指向学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：（）使之符合“过程与方法”维度的基本目的

  查看最佳答案