高等教育心理学

相似题目

• 高等教育心理学的学科性质是（）。

  A . 理论科学 B . 应用科学 C . 交叉科学 D . 实践科学

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• 高等教育心理学研究的对象是（）。

  A . 大学生 B . 高校教师 C . 高校的教育教学方法 D . 高校的教育教学规律

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• 高等教育心理学的内容体系主要包括（）。

  A . 大学生学习心理研究 B . 高校教学心理研究 C . 高校德育心理研究 D . 高校德育心理研究 E . 高校教师心理研究

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• 对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）

  A . A.客观性原则 B . B.发展性原则 C . C.理论联系实际原则 D . D.教育性原则

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• 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

  A . 正确 B . 错误

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• 高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

  A . 客观性原则 B . 发展性原则 C . 理论联系实际原则 D . 教育性原则

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• 高等教育心理学

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• 高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。

  A . 正确 B . 错误

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• 高等教育心理学的主要作用有哪些方面？

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• 高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。

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• 高等教育心理学的重要作用是（）、（）、（）。

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• （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。

  A . 加涅 B . 奥苏贝尔 C . 桑代克 D . 巴甫洛夫

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• 学习高等教育心理学的意义。

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• 高等教育心理学研究的最基本、最普遍的方法是（）。

  A . 观察法 B . 实验法 C . 调查法 D . 个案法 E . 测量法

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• 高等教育心理学研究的一般原则是（）。

  A . 客观性原则 B . 发展性原则 C . 实践性原则 D . 系统性原则 E . 教育性原则

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• 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。

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• 高等教育心理学关注的重点内容是（）。

  A . A.大学生的学习心理 B . B.高校教师的教学心理 C . C.高等教育的教学规律 D . D.高校的学习环境

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• 学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 高等教育心理学与教育心理学既具有共性，又具有独特性。

  A . 正确 B . 错误

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• 什么是高等教育心理学？

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• （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”

  A . 加涅 B . 奥苏贝尔 C . 桑代克 D . 巴甫洛夫 E . 斯金纳

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• 学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。

  A . 正确 B . 错误

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