布卢姆等人根据行为主义和认知心理学理论,将学校教育目标划分为()、()和()三个领域。
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按照布卢姆等人认知的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
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美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()(2013年5月)
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()
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布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
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布卢姆在对教育目标进行分类时,将认知领域的教育目标由低级到高级分为()
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布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、()和动作技能领域。
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为哪三大领域?
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。
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3.按照布卢姆的等人的认知教育目标分类,代表着最低水平的认知学习目标是( )。
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