听说读写宜并重,从教学的角度理解,是指教学中要遵循语言发展的规律,不仅要抓(),而且要抓()
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使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是______。
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学校教育中母语教学的听说教学和读写教学的关系是什么?
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现代教学方法从传统教学方法以学生为中心,转移到教学并重,并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。
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小学语文教学的根本目标是培养学生听说读写的能力。
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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
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教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通,所依据的理论是()
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语文知识教学联系听说读写实际的具体步骤和具体方法是什么?
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( )是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,并注重学以致用,发展动手能力,领悟知识的价值。
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()所学的内容是学生学习目的语的第一步,也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。
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从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。
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我们常听说“蓝天行动”、“蓝天目标”,从环保的角度看,这里所说的“蓝天”是指什么?()
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()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。
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提问语是指教师根据( )和( )提出问题,促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。
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教学中的导入语设计要遵循的原则是:
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从“看”与“被看”来理解《我的叔叔于勒》的人物和主旨,这是从什么角度来确定教学内容的?
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()的原则是指教学内容的安排要从儿童容易理解与把握的内容开始,逐步提高难度与要求。
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()是指将教学与现实生活联系起来,使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识,并引导学
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3、长期以来,我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行,符合汉语汉字的特点。
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37、手指语教学要求聋生将手指语与()和拼读音节相结合,发挥其在学习和记忆字、词、句方面的作用,帮助理解语言。
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【判断题】现代教学方法从传统教学方法以学生为中心,转移到教学并重,并以研究学生的学习方法为创立现代教学法的前提
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下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。师:请同学们自读课文,“这来的便是闰土可以听见他自己去拣择”这一部分。(生自读课文1师:理解课文内容或是理解课文片段的内容,要注意运用“多角度品析”的方法.要学会从不同的角度,如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度、结构层次、修辞手法、段落大意、表达目的、情感表达等方面进行理解,力求有自己独到的发现,有自己的心得体会。(学生再阅读课文,然后自主、合
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