决定教育事业发展的最终因素是政治经济制度。
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历史唯物主义认为，教育发展的最终决定因素是：（）。
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决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
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教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。
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决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。
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在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教育管理体制。
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（）是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。
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―定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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教育发展水平的最终决定因素是()
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一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
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教育发展水平的最终决定性因素是()。
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社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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制约教育事业发展的规模和速度的直接和最终的因素是（）。
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政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
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教育发展水平的最终决定性因素是（）
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国家主席习近平指出：“当今世界，（ ）作为第一生产力的作用愈益凸显，工程科技进步和创新对经济社会发展的主导作用更加突出，不仅成为推动社会生产力发展和劳动生产率提升的决定性因素，而且成为推动教育、文化、体育、卫生、艺术等事业发展的重要力量。”
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在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度决定着相同的教育管理体制。（)
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教育发展水平的最终决定性因素是 【 】
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影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。
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【单选题】决定教育事业发展的直接和最终因素是。 A. 生产力的发展水平 B. 教育投资 C. 政治经济制度的发展水平 D. 领导者的意志
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影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（）A．生产力 B．政治制度 C．经济制度 D．
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政治经济制度决定教育的性质和发展水平（）
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政治经济制度决定着教育的发展水平（）