从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了（）。
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翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
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实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
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“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。
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翻转式课堂是如何满足不同学生需求的（）。
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实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
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翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。
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美国林地中学的亚伦老师谈到实施翻转课堂后，他的人才培养观发生了哪些变化（）。
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翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
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实施翻转课堂，老师会遇到的心理挑战是（）。
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翻转课堂课前学习老师与学生应该达成（）三个最重要的目标。
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学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。
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翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
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翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”，在这一颠覆性教学模式下，教师和学生的角色也随之发生了相应的转换，教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”，学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。
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以学生为中心的教学模式——翻转课堂有利于培养学生的（ ）。
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在翻转课堂中，教师从知识的传授者变成了学生学习的促进者、组织者。
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翻转课堂强调学生在课堂上观看视频之后，再进行自学。
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4、从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了？
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61、实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
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翻转课堂和混合学习的效率太低，我们可以从学生的想法以及自身的教学策略寻求原因。
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（)年，JonathanBergmannandAaronSams在课堂中采用“翻转课堂式”教学模式，并推动这个模式在美国中小学教育中的使用。
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91、翻转课堂的课堂讨论中教师会变得非常忙，因为需要跟每一个学生进行一对一的谈话。
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7、实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
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87、翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
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1、目前，我国一些高校实施翻转课堂教学，是所有类型的课程都适合翻转吗？正确的选项是 。
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