6.毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要的观点，即 “社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段”。这两个阶段分别是（）
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在（）年之间，根据毛泽东“关于改革旧教育和学习苏联的指示”精神，各级各类师范学校开始清除反动课程，添设了革命政治课，重视对学生加强思想政治教育、专业思想教育。
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1959年底至1960年初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，认为社会主义社会的发展阶段有（）。
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（）提出苏联人民政治上和道义上的一致性是推动苏联经济快速发展的一个强大动力（）
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针对当时中国政治制度不民主及社会财富分配不公正的弊端，民盟一大提出了将英美的政治民主与苏联的经济民主结合起来的政治纲领。
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1959年底至1960年初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》谈话中提出的“四个现代化”是（）。
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1956年4月25日至28日，中共中央在北京召开中央政治局扩大会议。在会上，毛泽东发表了《反对本本主义》的讲话，以苏联经验为鉴戒，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了适合我国国情的社会主义建设道路。
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20世纪70年代，毛泽东提出了（）的外交战略，共同对付苏联霸权主义
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20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，提出了一个重要观点，认为（ ）。
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毛泽东向苏联提出核技术援助的要求时，赫鲁晓夫的答复是（）。
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毛泽东在读斯大林《苏联社会主义经济问题》和苏联《政治经济学（教科书）》的谈话时，明确提出了（）。
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（）提出苏联人民政治上和道义上的一致性是推动苏联经济快速发展的一个强大动力。（）
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毛泽东在读《政治经济学教科书》时，把社会主义划分为两个阶段，即___（2.0分）
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在苏联政治体制改革的第一阶段，戈尔巴乔夫第一次正式提出了“人道的民主的社会主义”的概念。
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毛泽东在向苏联提出核技术援助的要求时，赫鲁晓夫的答复是（）。
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在（ ）中，毛泽东明确提出了中国工业化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题，要走一条有别于苏联的中国工业化道路。
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在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要观点认为：“社会主义这个阶段，可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。”提出者是（）。
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毛泽东在1956年4月25日中央政治局扩大会议和5月2日最高国务会议上作《论十大关系》的报告。报告概括提出了十大关系。这十大关系围绕一个基本方针，即（5.0分）
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毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，认为社会主义社会的发展阶段有：
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1959年底至1960年初,毛泽东读苏联《政治经济学教科书》时,认为社会主义社会的发展阶段有( )
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在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东明确提出了中国工业化道路的问题，主要是指----、-----和----的发展关系问题，要走一条有别于苏联的中国工业化道路。
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1956年底至1960年初,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时,认为社会主义社会的发展阶段有()
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毛泽东提出“以苏联经验为借鉴，走自己的路”的思想主要著作是（）A、《党在过渡时期的总路线》B、《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》C、《论十大关系》D、《我们党的一些历史经验》
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在20世纪60年代初，毛在读完苏联《政治经济学教科书》后指出，在我们的国家完成社会主义建设是一个艰巨的任务，需要100年以上的时间。（）
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毛泽东在评价某次历史事件时说“这时，中国无产阶级，由于自己的长成和俄国革命的影响，已经迅速地变成了一个觉悟了的独立的政治力量了……”他是在评价()。
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