测量和测验是对学习及其结果的_____。
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从学习的信息加工模式来看,学习是学生与环境之间_____的结果。
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__________是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。
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终末消毒处理是对_____________、_____________或_____________的患者及其所住病室和用物进行消毒。
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大豆的脂肪含量和蛋白质含量的相关系数r=-0.9786经假设测验极显著。这一结果表明____________________________________________。
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按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和__________测验。
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________是对所有与系统相关的数据元素的一个有组织的列表,以及精确的、严格的定义,使得用户和系统分析员对于输入、输出、存储成分和中间计算结果有共同的理解。
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采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 【 】
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美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为_______、认知策略、_______、言语信息和态度五种类型。
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一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的_____较高【 】
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__________是对道德规范及其执行意义的认识,它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关的道德观念,形成道德信念。
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风险评价是对系统存在的危险进行____的分析,得出系统发生危险的可能性及其后果严重程度的评价。
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1、学习数据库物理存储,首先要理解磁盘的结构及其工作原理。下列说法正确的是_________。
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网络学习中的评价有 _________ 性评价、 _________ 性评价以及 _________ 性评价,主要评估学生在学习过程和学习结果中产生的变化,评价的目的是促进学习的学习与发展。
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审计是对被审计单位的财政、财务收支及其有关的经济活动的___、合法和效益进行审查、评价的一种监督活动。
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学习者的个性心理特征对物理学习有重要影响,因此,分析学习者时必须关注他们的个性心理特征,分析学习者的个性心理特征有助于充分了解学习者。分析的主要内容包括________。 (1)学习者的智力发展水平及其差异 (2)学习者的学习动机、学习兴趣 (3)学习者的思维特点 (4)分析学生学习所教内容的知识和技能基础
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__是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅()
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从学习的信息加工模式来看,学习是学生与__________之间相互作用的结果
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对中小学生进行心理评估的基本方法有______、行为评定法、社会测量法、心理测验法、自我报告法和会谈法
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采用掌握学习的方法,学生的成绩是以成功完成内容单元所需的而不是以在团体测验中的名次______为依据的
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测量结果用有效数字来表示,有效数字体现了测量的误差,用一电压测量仪器测量某电压,测量结果的有效值为1.9V,则测量的最大误差为__________。
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为减小电路中导线电阻和接触电阻对测量结果的影响,实验中对低电阻采用__________连接电路。
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__________评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录与学生面谈。
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57、平衡记分卡方法能够从四个维度衡量绩效结果:____________、业务流程、客户以及学习和成长。
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