“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”强调领导的影响力来源于()
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”阐释的是()教育原则。
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"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"说明教师要()。
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孔子曰:“政者正也,子帅以正,孰敢不正。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。
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“师者,人之模范”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师必须()
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孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”从教师的的角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为( )。
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93. 孔子曰:“政者正也,子帅以正,孰敢不正。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。
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孔子曰:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。()
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现教师劳动特点的()。
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