当婴幼儿提出某种要求时，成人为婴幼儿提供适当的帮助，让他感受到（）。
相似题目
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当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。
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婴幼儿认知能力训练，当婴幼儿遇到困难，成人要做到（）。
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（）是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。
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教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。
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由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（）。
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成人应该帮助或提醒（）的幼儿及时洗手。
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幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
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5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。
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为幼儿提供的食物要比成人的细软些，这主要是因为幼儿（）。
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《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做？
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幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？（）
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一旦发现幼儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出。
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幼儿园教育是通过（）来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。
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婴幼儿不会很好地控制自己的情绪，因此，成人应该采用一下哪些方法帮助婴幼儿更好地控制情绪（）
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教师既要提要求，又要给幼儿适当的支持和帮助;但不能一味地包办代替，不给幼儿（)的机会。
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3、成人可通过多种方式为幼儿提供机会诉说自己心中的感受，引导幼儿表达自己的情绪，给他们适当的“发泄”时间。这种方法是（）。
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甲状腺功能减退发生在婴幼儿期，表现为_____;发生在成人时，表现为。
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通常（）要求保育员不直接像幼儿提出教育的要求，而是把教育的目标蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回的实现教育的目标
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当幼儿的骨受损时，因血液循环丰富、新陈代谢较慢，所以愈合速度较成人慢。（)
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教育幼儿，当同伴失足落水时，要呼救,并及时就近找成人来抢救。（)
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婴幼儿（）是完全在成人的帮助下，婴儿被动地改变身体姿势的一种操节活动
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评价不仅仅要看到幼儿独立能做的，也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。（)
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在组织语言教育活动时，教师要为幼儿提供自由说话的机会，提供一定时间和空间，让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈，同时也要求教师充分利用教育机智，活跃教育活动的气氛。（)
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（)未按照要求参加学校、幼儿园举办的家庭教育活动的，学校、幼儿园应当主动与其联系、沟通;对参加活动确有困难的，学校、幼儿园应当提供必要的支持和帮助。