我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（)A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学
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根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。
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在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有()特点。
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我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
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计划工作是制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程，其基本特征不包括（）。
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我国义务教育具有三个特征是（）。
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美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）的现代公民。
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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）
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强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）
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根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
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美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。
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我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是强制性；普通性；基础性。
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在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。
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根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
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我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。
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普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。
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7.义务教育阶段的数学课程应该具有( )。
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美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、（ ）、美术素养的公民。
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38.我国义务教育阶段的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
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我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是 （)A.强制性、基础性、科学性 B.强制性
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我国义务教育的课程计划具有以下三个特征（）、（）、（）
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在我国新一轮基础教育课程改革中，我国普通初中阶段的课程设置方式是（）。
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我国义务教育的课程方案应当具备的基本特征是（）
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根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段的课程设置主要是（）
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我国义务教育的课程计划的主体部分是（）
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