段视频评价小组每对质检员作业视频进行覆盖评价,形成段作业视频评价成绩()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
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设时间上一段视频片断的入点为5秒,一段音频片断的入点为10秒,通过Link Video and Audio命令将两段素材联结在一起,那么,在视频片断上显示的错位时间警告是:()
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Premiere Pro中,设时间线上一段视频片断的入点为5秒,一段音频片断的入点为10秒,通过“链接音视频”命令将两段素材链接在一起,那么在视频片断上显示的错位时间警告是( )。
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自己动手制作一个简易的电动机。 要求: 1、 转子的形状不限; 2、 转子通电后,能够稳定转动至少20秒钟以上; 3、 实验过程中录像,至少有一段实验录像中需要本人出镜; 4、 制作好电动机后,要拍摄电动机起步和平稳转动至少20秒; 5、 剪辑视频形成一段完整的实验视频,将其上传至本平台; 6、 依照学术诚信条款,需保证实验是本人亲自所做,严禁将非自己做的实验视频当成自己的作业提交。 评分标准: 1、 真实性:是否有本人的实验出镜镜头 30分 2、 实验方法:方法是否正确? 20分 3、 实验效果:能平稳转动吗?平稳转动达到20秒以上了吗? 30分 4、作品质量:视频清晰吗?是否能反应出完整的实验过程和实验效果。 20分
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1、第二份作业要求大家 运用自行设计的一课时教学设计,分别采取板书与ppt方式说课并录像。选择其中之一上传到平台进行互评。 该部分成绩由学员互评得出,学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。
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评价这段视频中地理教师综合思维教学行为点的质量等级分(1分、2分、3分、4分、5分) https://v.qq.com/x/page/b0951bgkyyz.html
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第二份作业要求大家 (1)运用自行设计的一课时教学设计,分别采取板书与ppt方式说课并录像。 该部分成绩由学员互评得出,学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。 (2)选取以上教学设计部分内容进行片段教学并录像,讲课时间控制在12分钟左右,要求: (a)讲课过程中要有课堂提问; (b)讲课要有必要的板书; (c)讲课中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。 该部分成绩由学员互评得出,学员需要从视频制作、教学内容、教学过程三分方面对其他学员的作业进行评价。
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