论优化课堂气氛的具体方法。
相似题目
-
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。
-
在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考，为保证课堂教学的高效开展，需要注意以下哪些方法？（）①优化组合适当的教学方法，实现教学最优化②适时适度提问，引导学生积极参与③巧妙运用各种变化，保持学生的注意力④注意调整教学节奏，保证张弛有度
-
简述课堂时间的优化管理方法。
-
课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
-
体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么？
-
创设积极的课堂气氛的方法有哪些？
-
课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛
-
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。
-
课堂时间的优化管理方法？
-
在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）
-
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为（）。
-
师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（）。
-
课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。（）
-
在风景速写方法步骤中，（）的具体意思是依据构图要求，利用取舍，移位，对比等手段调整画面，增加画面气氛，更好的表现主题。
-
课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中，成功地把教学内容传授给学生，达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。它是决定课堂教学效果和效率高低的一个重要因素。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要考虑以下几种选择依据（）
-
课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中，成功地把教学内容传授给学生，达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要遵循以下原则（）
-
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）
-
【选择题】课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。（）
-
课堂气氛形成受多方面因素的影响，其中，学生的课堂表现是影响课堂气氛的主要因素。（）
-
时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中总结的直接影响中小学学习者学习的15种因素包括：智力水平、知识技能、成就动机、学习热情、学习态度、学习计划、学习毅力、注意品质、学习焦虑、班级气氛、学校环境、()等。学习方法包括学习的一般方法和特殊方法。
-
课堂心理气氛的形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用（）
-
如何创设与优化课堂气氛？
-
采用概率论、过程论和排队论等对各种网络进行模拟，其分析结果可用于对未来网络进行优化设计的方法是（)
推荐题目
- 患者女性，47岁，因腹痛伴恶心、呕吐8小时入院，诊断为急性重症胰腺炎，入院后患者出现呼吸费力。查体：血压120∕80mmHg，唇色发绀，腹胀明显，心率120次∕分，双肺未闻及干湿啰音。血气分析示低氧高碳酸血症，急诊CT示双肺未见异常。该患者可能诊断为（）。
- 温胃化痰丸功效与作用
- 肾内形成滤液的滤过膜是（）。
- 速发持续反应（immediate-sustained response）
- 患者女，38岁，因“精神失常”入住精神病医院。后因患者血压90/60mmHg，故予输注0.9%氯化钠溶液和5%葡萄糖氯化钠溶液。2h后患者呼之不应，呼吸深大，手足逆厥，加快上述输液速度。10h后，呼吸浅慢，转入专科医院。查体：R4~6次/min，P140次/min，血压测不出；深度昏迷；双眼深凹，口腔内见有咖啡色液体，皮肤弹性极差，手足逆厥；心音弱；腹胀气，肠鸣音少且弱，叩诊膀胱区为鼓音。为明确诊断必须进行的检查项目包括（）
- Excel中正确的单元格名字有（）。
- 以下属于商业计划书要求的要素的是( )。
- 下面程序的输出结果是( )main(){ int x=1,a=0,b=0;switch(x){case 0 :b++;case 1 :a++;case 2 :a++;b++;}printf(“a=%d,b=%d\\n”,a,b);}
- 心力衰竭心肾阳虚证的主要临床表现是（）
- 属于喉癌癌前期病变的是（）