夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循()的普遍规律。会
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著名教育家夸美纽斯继承和发扬了()和()、耶稣会关于教育、体育在理论和实践方面的成果,提出了“适应自然”的教育原则。
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夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则()
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捷克教育家夸美纽斯的主要观点。
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夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?
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夸美纽斯的教育目的论属于()
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夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()
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简述夸美纽斯的主要教育思想。
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捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文,其中有历史上第一本学前教育学(),第一本幼儿看图学话读本()。
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夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。
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夸美纽斯的教育管理思想有()。
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夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()
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夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张:一是强调教育的自主性;二是教育要遵循人的自然发展的原则;三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。
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以下教育观点中不属于夸美纽斯的观点的是()。
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以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。
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夸美纽斯的教育主导原则是().
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夸美纽斯的自然适应性原则和洛克的“白板说”都属于经验主义的主张。
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夸美纽斯的简明性、迅速性教学原则主要包括()
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4.夸美纽斯的主要教育思想有( )
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夸美纽斯的( ),标志着教育学作为一门系统学问的产生。
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夸美纽斯依据教育适应自然的原则将大学比喻 为()
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7、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的()。
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下列哪一项是夸美纽斯的教育管理主张()。
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夸美纽斯的教育思想可概括为生活教育理论。()
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简要介绍夸美纽斯的幼儿教育思想和实践