笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类，可分为（）。

相似题目

• 命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。

  A . 测验的标准化 B . 测验的环境布置 C . 测验的技术分析与鉴定 D . 测验的人员构成 E . 编写测验手册

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• 心理测验类型中，按测验应用领域可分为（　　）

  A . 教育测验 B . 人格测验 C . 能力测验 D . 职业测验 E . 临床测验

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• 笔试测验种类很多；根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）

  A . A、智力测验 B . B、成就测验 C . C、人格测验 D . D、倾向测验

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• 笔试测验种类很多，根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）

  A . A、智力测验 B . B、成就测验 C . C、人格测验 D . D、倾向测验

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• 通常可以采取各种测验的形式来考查应聘人员，测验的基本类型和内容有（）、（）和（）。

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• 根据测验发问的形式可以分为构造性测验和（）。

  A . 间接性测验 B . 模糊性测验 C . 投射性测验 D . 开放性测验

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• 测验形式的笔试优点是（）。

  A . 能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力 B . 易于测出应聘者的实际操作能力 C . 一次测试能够出题较多，题目较为全面 D . 评分缺乏客观标准

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• 根据测验的发问形式，可以将笔试分为（）。

  A . 认知测验 B . 人格测验 C . 构造性测验 D . 投射性测验

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• 按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和()。

  A . 形成性测验 B . 个别测验 C . 人格测验 D . 常模参照测验

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• 根据测试的性质，笔试测试可以分为：认知测验和（）。

  A . 成就测验 B . 体力测验 C . 人格测验 D . 智力测验

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• 测验的基本类型：按行为目标，测验内容可以分为（）；（）（）；（）四大类。

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• 笔试的测验种类很多，根据测验发问的形式．可以分为：构造性测验和（）。

  A . 放射性测验 B . 投射性测验 C . 折射性侧验 D . 反映性测验

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• 下列有关测验形式的笔试的表述，错误的是（）。

  A . 测验形式的笔试费时少，效率高 B . 测验形式的笔试能全面地考查应试者的工作态度、品德修养以及组织管理能力、口头表达能力和操作技能等 C . 应试者的心理压力小，相对来说更容易发挥正常水平 D . 成绩评定较为客观

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• 按流量测验（）分类，国家基本水文站分为一类精度水文站、二类精度水文站和三类精度水文站三个类型。

  A . A、控制面积 B . B、设站目的 C . C、控制精度 D . D、观测项目

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• 根据笔试测验的性质，可以将它分为（）。

  A . 认知测验和一般测验 B . 特殊测验和一般测验 C . 速度测验和难度测验 D . 认知测验和人格测验

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• 在笔试测验基本步骤中，最后一步是（）。

  A . 测验分析与鉴定 B . 测验合成 C . 编写测验手册 D . 总结测验结果

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• 与测验形式的笔试相比，论文形式笔试的优点是()。

  A . 能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力 B . 易于测出应聘者的实际操作能力 C . --次测试能够出题较多，题目较为全面 D . 成绩评定较为客观

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• 按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、()。

  A . 人格测验 B . 个别测验 C . 团体测验 D . 常模参照测验

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• 测验形式的笔试具有()。

  A . 易于观察应聘者的创造力及材料概括能力 B . 一次测试可以出比较多的题目 C . 应试者的心理压力小 D . 成绩评定比较客观 E . 能测验书面表达能力

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• 笔试测验有一些基本步骤，其中第一步是（）。

  A . 确定测验的目的 B . 制定编题计划 C . 编制题目 D . 分析题目

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• 根据心理测验的形式可分为 和 。

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• 笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验。()

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• 生物教育测量（测验）的类型按测验实施形式分类可以分为（ ）

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• 生物教育测量（测验）的类型按测验功能标准分类可以分为（ ）

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