校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。
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某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么？
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（）广告主要指商品处于成长期与成熟期的广告。
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高等学校教师的聘任，应当遵循的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。（）
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我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标，以教师知识、（）等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。
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家庭生命周期各阶段相互连接，两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期，也是促进家庭成员成长成熟，家庭向前发展的时期。
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校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。
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建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。
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一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（）。
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能否自觉关注（ ）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
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以教师任职学校为基本单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（）
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能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
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根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
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校长的成长与发展
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能否自觉关注（ ）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
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通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。
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一位教师与学生、校长、图书馆、校医院医生等人建立不同的角色关系，叫（）。
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行业都存在生命周期，每一个行业都有诞生、成长、成熟与衰退的过程，行业与专业、职业三者之间存在的内在逻辑，专业选择为职业服务，职业只有在行业发展的空间下才能得到健康、快速的发展。那么行业分为哪些类呢？
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8、观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 引领教师成长》视频，知道、了解该校校长在实践中是如何正确引领教师成长的。
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《终身教育理念下我国基础教育改革的方向与路径》中提到“校长和教师认为一些素质是对学生终身发展最要的的基本素质”，以下哪项不属于“基本素质”内容。（)
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观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 引领教师成长》视频，知道、了解该校校长在实践中是如何正确引领教师成长的。
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（）是教师对成为一个成熟的教育教学工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力
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1（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一
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王老师是位对学生教育有 独到见解的教师，前段时间由于教学理念上的分歧与校长产生了争议后来校长一一怒之下罚他停课一周进行反思。校长的这种行为侵犯了王老师的（）
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