备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。()
相似题目
-
教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
-
江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题，备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。
-
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。
-
备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。
-
（）是教师备课和上课的主要依据。
-
教师备课和上课的主要依据是()。
-
包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的彤式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识，语言表达，教学方式，师生互动，教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（ ）。
-
教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
-
教科书是教师备课和上课的主要依据。
-
体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
-
范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（ ）。
-
教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
-
教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教师教学工作的基本环节按顺序通常包括（)①上课②作业的布置与批改③课外辅导④学业考评⑤备课⑥课程实施
-
对教师而言，教学运行的基本环节是（）A．备课、上课、课后辅导、评价B．预习、联想、系统、练习C．预习、上课、巩固、练习D.备课、上课、评价、课后辅导
-
张红刚当教师时，虚心请教、认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，但随着工作的熟悉和经验的增多，她越来越不重视备课和对教学环节的把握，认为上课就是那么回事，备一遍课可以用很多年。张红的行为违背了一下哪一条教师职业道德（）
-
备课、上课、批改、辅导、测验等教学基本功。（)
-
教学工作的基本程序有备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。（)
-
——也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
-
教学工作的中心环节是（)A．上课B．课外辅导C．备课D．作业布置
-
【判断题】老教师上课已经很熟练了，可以不用备课了。（）
-
教学工作的基本环节包括备课、上课、课外辅导、（)和学业成绩考试。
-
根据材料，完成第102~105题 今年是宋老师从事教师行业的第10年，宋老师认为自己教学经验“丰富”，对教材教法有足够的了解，因此不需要备课了。在课堂上，常常是想到哪里讲哪里，一些有趣的知识点宋老师会反复地讲，比如在讲《颂黄河》这篇文章时，宋老师先是让学生看了一段关于黄河的影视资料，再借助多媒体演示了黄河的流经地区等等，足足花了一个礼拜的时间。但是对于有些必学的知识点宋老师却忘记讲了。一些自学能力
-
某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！” 上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，她还不以为然：“我重点大学毕业
-
从教师的教来说，教学环节的基本顺序是（）①评价②备课③辅导④上课