对教师而言,教学运行的基本环节是()A.备课、上课、课后辅导、评价B.预习、联想、系统、练习C.预习、上课、巩固、练习D.备课、上课、评价、课后辅导
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王老师对工作认真负责,对待所教科目认真备课上课,认真辅导学生,不敷衍学生。王老师的做法体现的教师职业道德规范是( )。
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教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
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备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。()
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在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。
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备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。
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()是教师备课和上课的主要依据。
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教师备课和上课的主要依据是()。
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教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
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初中体育课堂教学的准备阶段,教师备课的中心环节是( )。
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对教师而言,教学运行的基本环节是()。
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教科书是教师备课和上课的主要依据。
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体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
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教学的基本环节除了备课,还有哪些环节?
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教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
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教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教师教学工作的基本环节按顺序通常包括()①上课②作业的布置与批改③课外辅导④学业考评⑤备课⑥课程实施
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张红刚当教师时,虚心请教、认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,但随着工作的熟悉和经验的增多,她越来越不重视备课和对教学环节的把握,认为上课就是那么回事,备一遍课可以用很多年。张红的行为违背了一下哪一条教师职业道德()
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备课、上课、批改、辅导、测验等教学基本功。()
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教学工作的基本程序有备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。()
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——也是教师进行教学的主要依据,它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
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教学工作的中心环节是()A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置
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教学工作的基本环节包括备课、上课、课外辅导、()和学业成绩考试。
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集体备课是教学工作的重要环节,教研室要定期组织全体教师进行集体备课。集体备课根据备课内容分为总体备课和单元备课两种。关于单元备课说法错误的是()B
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某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末的评定中成绩优越,但随着工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!” 上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,她还不以为然:“我重点大学毕业
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从教师的教来说,教学环节的基本顺序是()①评价②备课③辅导④上课
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