具有获取新知识的能力是行政决策者能力素质的一个重要方面。
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19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（）。
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会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力。这是一种既违反会计职业道德，又违反会计法律制度的行为。()
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科学研究是运用科学原则来获取新知识的过程。
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行政决策者应该具备的能力素质是（）
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提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设（）国家，实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
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信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
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辩证逻辑是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式，也是人们深化认识、得出结论、获得新知识的主要方法。
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学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。
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领导者不是天生的，领导素质与能力的获取是通过（）达成的，素质的高低和能力的强弱要取决于努力的程度。
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行政领导者的群体素质，应该具有优良的能力结构，做到“三才合一”。这里的“三才”是指：（）
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会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力，这是一种既违反会计职业道德，有违反会计法律制度的行为。
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课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指（）
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通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是()。
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课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指（）。
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一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题，具有严密的逻辑思维能力。
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一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织，我们称为（）。
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法治素养是指人们通过( )、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
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一个好的开发人员应具备的素质和能力不包括具有良好的书面和口头表达能力。（）
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法治素养是指人们通过( )与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
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不学习新知识、新方法，也能不断提高业务素质和实际工作能力。此题为判断题(对，错)。
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梁玉萍教授指出，《2011—2015年行政机关公务员培训纲要》是对公务员整个职业道德素质、能力、文化、价值理念及伦理道德等提升的一个重要举措。()
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发现学习模式是指将教师置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。()
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对新知识进行______也是深化理解新知识的重要途径
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9、本门课程的素质目标是具备较好的自主学习能力，能独立获取新知识，并能现学现用。（）
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