学习动机是什么?
相似题目
-
动机是学习的先决条件.因此.没有动机学习便不能发生。
-
崔老师发现,班级排名靠后的小安最近学习特别努力,问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎,她说什么大家都听,小安也想有这样的威望。小安的学习动机是()。
-
学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。( )
-
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。
-
辨析:学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
-
什么是学习动机?
-
学习时,不管是面对什么问题,学习者的动机越强越好,越有利于任务的完成。
-
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
-
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。
-
学习动机是什么?
-
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。
-
影响学习的成就动机的是什么?
-
学习动机的涵义是什么?
-
根据阿特金森的研究,什么样的任务最对激发学习动机,最有利于学习?()
-
42.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。(15年上)
-
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是( )
-
当问到你为什么学习时,王大毛说:“为了得奖学金,为了让父母高兴。”这种学习动机是______。
-
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是( )
-
什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用【 】
-
通过学习,请大家谈一谈本次课程中的电动机正反转控制系统与《电工技术》中所学的内容有什么区别?大家尝试写一下两者硬件上的区别。
-
小圆对于在校学习的学科都没什么兴趣,却很喜欢舞蹈,在各种舞蹈比赛中屡次获奖,她的动机属于()
-
1、 请简单说说什么是兴趣,它有哪些种类,具有什么性质,并尝试解释兴趣与学习动机之间的关系。(10分)