中学教师必备的教学能力有哪些？
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在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。
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《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。这一理念体现的是（）。
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现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？
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中学教师分析教材的能力包括哪些方面？
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中学教师德育能力至少包括哪些内容？
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我国中学常用的教学方法有哪些？
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只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
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在中学语文教师的教学工作中，（）是整个教学工作的中心环节。
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中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面？
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我国中学常用的教学原则有哪些?
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按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）
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语文教师的教学能力结构涉及哪些方面？
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教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。
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中学常用的教学方法主要有哪些？
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“专业能力”维度，从“教学设计”等六个方面，提出了二十五项有关中学教师专业能力的基本要求，涵盖了中学教师应有的四方面基本能力。
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对于教师学习的指导在教学中学习大致可以从以下哪些方面进行（）。
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教师在教学中应该具有哪些教学能力（）
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可供中学教师利用的信息资源有哪些？
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特级教师的评定对象包括普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
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现代教育要求教师具备哪些教学能力？
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《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：有组织机构和章程;有合格的教师;有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;有必备的办学资金和稳定的经费来源。（)
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《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术优化课堂教学”，关注教师利用信息技术哪些教学活动所具有的能力？（)
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中学历史教师应具备的基本素养有哪些？
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3、3.英语教师实现专业化所必备的教学实施技能（）。
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