6、传统教学理论的代表人物是（）
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赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
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“接受式教学”理论体系重视教师的讲授，强调外在动机，注重知识的逻辑体系等，它的代表人物有（）。
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程序教学的代表人物是？（）
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认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（）
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传统教育学的代表人物是赫尔巴特。
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下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
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传统教育理论的代表人莱茵的四段教学是：明了、联想、系统、方法。
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资产阶级传统教育学的代表人物是：（）。
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传统管理会计阶段，企业管理是以“古典管理理论”为指导，该理论的代表人物有（）。
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资产阶级传统教育学的代表人物是()。
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“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。
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传统人力资本理论的代表人物是（）
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公共选择学派代表人物（），认为公共选择是用经济学的途径来研究传统的政治学和行政学的主题尤其是政府决策问题而形成的一种新理论。
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传统组织理论的代表人物是（）。
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程序教学理论代表人物是（）。
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6、古典管理理论的代表人物是
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赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的_______移用在教学上。
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“主知主义”教学理论的代表人物是()。
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认知性教学设计理论的代表人物是()和布里格斯。
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【填空题】“结构主义”教学理论的代表人物是（）
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传统西方就业理论的代表人物有（)。
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孔子是中国古代传统文化哪家的代表人物？
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作为传统教育学派的代表人物，提出教学具有教育性的教育学家是（）
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人本主义教学理论的代表人物是（)。