学校德育课程设计与实施可采用的措施有哪些？（)
相似题目
-
简答：学校实施德育的主要途径有哪些？
-
校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学，通过与外部力量合作，采用选择、改编、新编教材或设计学习活动等方式，并在校内实施及建立评价机制的教育活动。
-
如何通过学校评价促进新课程的实施与发展？
-
在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。
-
全市中小学校（）%落实德育课程计划，认真开展德育课教育。
-
当前学校德育工作有哪些新形式？
-
学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。
-
为企业设计培训课程与其他课程设计的差别有哪些？
-
“品格教育”课程是20世纪80年代美国学校德育的新内容。该课程的核心内容是（）。
-
学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
-
社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。
-
《义务教肓课程设计实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于( ）。
-
学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。
-
由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
-
学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）
-
简述学校德育隐性课程的特点。
-
各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将（）自然融入课程教学全过程。
-
课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
-
热裂纹的防止可采用的措施有哪些？
-
课程实施是变革方案与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织等方面相互调整、改变与适应的过程，这种观点属于课程实施的（ ）。
-
在复杂的学校课程领导过程中，采取“从内到外”的领导方式，通过建立相应的学校课程组织来实现学校课程的功能，在团队领导中向个体分权，共同决策、实施与评价学校课程。
-
关于国内公路商品车运输，可采用的风险防范措施有哪些（）
-
对当代学生来说，德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授,也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。下列关于当代学生的断定,（）不符合上述断定的原意
-
以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（)。
推荐题目
- 复杂的气体物质要经过（）等过程，才能开始燃烧。
- 空压机油泵的油压可以低于0.1MPa。
- 对成熟期的产品，企业应采取主动出击的策略，下列各种措施中属于调整市场的是（）
- 客户现场投诉的解决方法是（）。
- 细辛和辛夷均不宜和藜芦配伍。
- 淀粉中含有保护VC的成分是()
- 大豆的脂肪组成以不饱和脂肪酸居多,是高血压、动脉粥样硬化等疾病患者的理想食物。( )
- 战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是（）。
- 24、（）传统直接促成了旅游文学门类的诞生和繁荣。
- 5、某公司刚刚支付了$3.00/股的红利，假定未来红利保持不变增长率。该股现价位$63.00，回报率为10%。则红利的增长率为：